En papel no tiene tanta gracia. Por eso cada vez que necesitamos trabajar un concepto nuevo es necesario vivenciarlo; es decir, tocarlo y sentirlo. A los niños les encanta tocar y apropiarse las cosas porque es su manera de conocer el mundo. En estos primeros días los conceptuales giran en torno al color rojo porque es muy primario, a la figura del círculo y al número 1. Además estamos conociendo un poco la casa.
Por eso hemos pedido ayuda a las mamás y a los papás para que nos traigan objetos y material relacionado con ello. El lunes empezamos a ponerlo en común y se lo enseñamos a los compañeros. Eso es bueno porque nos ayuda a quitarnos esa vergüenza e implica expresión.
Hemos tomado nuestras primeras imágenes de ese momento y así empezáis a conocernos. Y así de camino os conveneis que no lloramos ya en clase.
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| Un tomate ROJO. |
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| Una camiseta ROJA y un cochecito ROJO. |
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| Una casa para las gallinas. |
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| Una casita y un plato ROJO. |
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| Un objeto ROJO y otro que no lo es. |
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| Una casita y una tapadera de CÍRCULO. |
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| Otra tapadera de CÍRCULO. |
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